SKKN Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi phòng tránh xâm hại tình dục

 MỤC LỤC
 NỘI DUNG TRANG
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1-2
I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1-2
II/ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. 2
III/ THỜI GIAN NGHIÊN CỨU 2
IV/ ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU. 2
PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3-13
 I/ CƠ LÝ LUẬN: 3-4
II/ THỰC TRẠNG: 4-5
1/ Thuận lợi. 4-5
2/ Khó khăn. 5
III. CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ THỰC HIỆN 6-13
1. Biện pháp 1: Chú trọng bồi dưỡng chuyên môn cho bản 6
thân 
2. Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch, nội dung giáo dục giới 6
tính vào chương trình giáo dục.
3. Biện pháp 3: Cung cấp kiến thức, kỹ năng cơ bản giúp trẻ 6-9
phòng chống xâm hại tình dục.
4. Biện pháp 4: Giáo dục trẻ các kỹ năng phòng chống xâm 9-12
hại tình dục mọi lúc mọi nơi.
5. Biện pháp 5: Phối hợp với phụ huynh 12-13
IV: HIỆU QUẢ SKKN 13
V: BÀI HỌC KINH NGHIỆM 14
PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 14
I/ KẾT LUẬN 14
II/ KIẾN NGHỊ 14
PHẦN IV: TÀI LIỆU THAM KHẢO 15
PHẦN V: PHỤ LỤC Một số biện pháp giúp trẻ MG 5-6 tuổi phòng tránh xâm hại tình dục
đã bị bố ruột của mình hãm hiếp nhiều lần hậu quả để lại là giờ bé đã có thai và 
sinh ra một đứa trẻ chính là con ruột của bố mình. Đối tượng cũng có thể là 
những thầy giáo người mà có lẽ chắc bố mẹ sẽ chẳng ai ngờ, người mà khiến 
cho bố mẹ phụ huynh học sinh gửi gắm con em của mình cho họ thì lại bị họ 
xâm hại. Vậy nên bố mẹ phụ huynh hãy thật cảnh giác trước khi giao con cho 
bất kỳ ai.
 Xâm hại tình dục không những ảnh hưởng đến tinh thần của trẻ em mà 
còn bị ảnh hưởng đến cơ thể của bé. Có rất nhiều nạn nhân của vụ việc xâm hại 
còn bị những vết sẹo những vết đau hay thậm chí còn bị xâm hại ảnh hưởng đến 
tử cung dẫn đến việc sinh sản sau này rất khó khăn.
 Nhận thức được tầm quan trọng của việc dạy trẻ phòng chống xâm hại 
tình dục; dựa vào đặc điểm tâm sinh lí của trẻ mầm non và qua thực tế của lớp; 
tôi đã mạnh dạn suy nghĩ, lên kế hoạch cung cấp những hiểu biết cơ bản và kỹ 
năng cần thiết để tự bảo vệ bản thân thông qua các hoạt động. Đó cũng là lý do 
tôi chọn đề tài: “Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi phòng 
tránh xâm hại tình dục ” để nghiên cứu.
II/ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:
 Nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi 
phòng tránh xâm hại tình dục” từ đó đưa ra một số hình thức, biện pháp giúp 
trẻ có hiểu biết về sự nguy hiểm của việc bị xâm hại, có kỹ năng phòng tránh bị 
xâm hại tình dục và cách tự bảo vệ bản thân.
III/ THỜI GIAN NGHIÊN CỨU:
 Thời gian nghiên cứu 5 tháng ( Bắt đầu từ tháng 9/2019 đến tháng 1/2020 ) 
IV/ ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU:
 Được sự quan tâm giúp đỡ tạo điều kiện của Ban giám hiệu nhà trường, 
cùng với đồng nghiệp nên tôi tập trung nghiên cứu 27 học sinh tại lớp mẫu giáo 
lớn A4 tôi đang phụ trách giảng dạy.
 2/15 Một số biện pháp giúp trẻ MG 5-6 tuổi phòng tránh xâm hại tình dục
người không phát hiện sớm, chúng có thể lặp lại hành vi đó với chính trẻ đó 
hoặc với các trẻ khác.
 Hậu quả của xâm hại tình dục trẻ em có ảnh hưởng rất xấu đến quá trình 
phát triển về thể chất và tâm lý của trẻ. Hậu quả về thể chất: Tổn thương bộ 
phận sinh dục, nhất là ở trẻ còn nhỏ; có thai ngoài ý muốn; Tàn tật suốt đời, các 
em gái có thể mất khả năng làm mẹ về sau và thậm chí có thể dẫn đến cái chết... 
Hậu quà về tâm lý, xã hội: Suy sụp tinh thần, hoảng loạn, nhút nhát, cảm giác bị 
mọi người khinh rẻ, bị cô lập, không có lối thoát, thậm chí có xu hướng muốn tự 
tử hay tự hủy hoại mình,... 
 Vì sao đứa trẻ bị xâm hại tình dục lại không thể kể chuyện cho chúng ta? 
Các bậc cha mẹ có thể cảm thấy đau khổ, tức giận vì con em mình đã không kể 
lại với mình chuyện trẻ bị xâm hại. Bởi kẻ xâm hại tình dục lại luôn tìm cách bắt 
buộc trẻ phải giữ bí mật về chuyện đó. Chúng thuyết phục trẻ rằng chính bản 
thân trẻ sẽ bị kết tội về việc xâm hại đó rằng: Sẽ không ai tin dù trẻ có nói ra, trẻ 
sẽ bị rắc rối(ví dụ như trẻ có thể bị hàng xóm xa lánh, chê cười..), bố mẹ, người 
thân trong gia đình sẽ tức giận, trẻ có thể bị mắng mỏ, trừng phạt...
 Trẻ có thể trở lại bình thường về mặt tinh thần được không? Trẻ em bị 
xâm hại tình dục sẽ phải trải qua một thời kỳ khó khăn. Nhưng khi trẻ đã được 
giúp đỡ, được mọi người cảm thông và bảo vệ khỏi bị tiếp tục xâm hại, thì trẻ có 
thể dần dần lấy lại được sự thăng bằng về mặt tinh thần. Vì vậy, điều hết sức 
quan trọng là cha mẹ phải biết cách quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ con em mình, 
nhất là về mặt tinh thần để trẻ có thể vượt qua thời kỳ khó khăn đó.
 Bạn có thể làm gì để phòng ngừa xâm hại tình dục cho con em bạn và các 
trẻ khác? Xâm hại tình dục thường xảy ra bất ngờ, có thể vào bất cứ lúc nào, ở 
mọi nơi. Trong khi đó, các bậc cha mẹ, người lớn lại không thể luôn luôn bên 
cạnh để bảo vệ trẻ. Vì vậy, các bậc cha mẹ cần nói cho con em mình biết những 
thông tin đúng đắn, chính xác về khi nào, ở đâu trẻ dễ bị xâm hại tình dục và ai 
là người có thể xâm hại trẻ.
 II/ THỰC TRẠNG.
 1.Thuận lợi
 - Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao kịp thời của lãnh đạo UBND, Phòng 
GD & ĐT Huyện Gia Lâm, sự quan tâm phối kết hợp của chính quyền địa 
phương, trường mầm non có cơ sở vật chất khang trang, trường được xây dựng 
với 10 phòng học và đặc biệt là có đầy đủ các phòng chức năng, được trang bị 
đầy đủ trang thiết bị và đồ dùng dạy học và được công nhận là trường chuẩn 
quốc gia đó cũng là một niềm vinh dự cho nhà trường và là niềm khích lệ động 
 4/15 Một số biện pháp giúp trẻ MG 5-6 tuổi phòng tránh xâm hại tình dục
 III/ CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ TIẾN HÀNH. 
 1. Biện pháp 1: Chú trọng bồi dưỡng chuyên môn cho bản thân 
 Cứ mỗi dịp hè phòng GD luôn tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên chúng 
tôi được tham gia các buổi tập huấn các chuyên đề, nâng cao trình độ chuyên 
môn, giao lưu học hỏi đồng nghiệp và hè năm học 2018-2019 tôi đã được tham 
gia tập huấn chuyên đề phòng chống xâm hại trẻ em. 
 Ngoài tham gia tập huấn các chuyên đề do phòng GD tổ chức, tôi còn 
thường xuyên đọc trên sách báo, trên internet về những kiến thức kỹ năng cơ 
bản về xâm hại nói chung và xâm hại tình dục nói riêng để từ đó để tôi có nền 
tảng để có hướng xây dựng kế hoạch, nội dung giáo dục giới tính và xâm hại 
tình dục vào chương trình giáo dục trong năm học 2019-2020.
 2. Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch, nội dung giáo dục giới tính vào 
chương trình giáo dục.
 Nói đến giáo dục ở trường mầm non thì không thể không nói đến việc 
thực hiện chương trình, chương trình là phương tiện cơ bản để giáo dục toàn 
diện. Muốn thực hiện tốt chương trình thì đòi hỏi phải nắm nội dung chương 
trình. Để thực hiện chương trình giáo dục hiệu quả, tôi đã xây dựng chương 
trình kế hoạch năm, tháng, tuần theo từng tháng và kế hoạch năm nay có đặc 
biệt hơn là tôi đã đưa ra một số nội dung về đề tài về giới tính và một số kiến 
thức, kỹ năng về phòng chống xâm hại tình dục lồng ghép vào một số hoạt động 
hay vào một số hoạt động chung... phù hợp với đặc điểm tâm lý và khả năng 
nhận thức của trẻ lớp tôi phụ trách.
* Ví dụ: Xây dựng nội dung kế hoạch tháng 10 hướng chủ để bản thân 
- Hoạt động chung: Khám phá Xã hội: Đề tài: Bảo vệ trẻ khỏi xâm hại tình dục 
- Hoạt động ngoài trời: Cho trẻ quan sát về cùng nhạy cảm hay vùng kín của trẻ 
- Hoạt động góc: Cho trẻ làm về nững hành vi đúng sai, nên – không nên về xâm 
hại...
- Hoạt động chiều: Cô trò chuyện và đưa ra một số tình huống cho trẻ xử lý về 
xâm hại... 
 3. Biện pháp 3: Cung cấp kiến thức, kỹ năng cơ bản giúp trẻ phòng 
chống xâm hại tình dục.
 Cách tốt nhất để giúp trẻ tự bảo vệ là dạy cho trẻ những kiến thức kỹ năng 
giúp phòng tránh nguy cơ bị xâm hại. Chúng ta nên dạy cho trẻ những kỹ năng 
phòng tránh xâm hại ngay từ khi trẻ còn nhỏ để hạn chế tối đa nguy cơ trẻ bị lạm 
dụng. Tùy theo độ tuổi và sự hiểu biết của các bé mà có thể dạy cho bé những 
kỹ năng dù đơn giản nhất nhưng vẫn tạo được hiệu quả giúp trẻ tự bảo vệ mình.
 6/15 Một số biện pháp giúp trẻ MG 5-6 tuổi phòng tránh xâm hại tình dục
 2- Không để người khác nói về vùng nhạy cảm của mình và không nói 
về vùng nhạy cảm của người khác. Đặc biệt không nên tò mò về cơ thể người 
khác để tránh bị lợi dụng, dụ dỗ h vô tình kích thích thú tính của kẻ xấu.
 3- Không cho người khác chạm vào vùng nhạy cảm của mình và không 
chạm vào vùng nhạy cảm của người khác.
 - Tránh xa người lạ mặt
 Dạy cho trẻ cách tránh xa người lạ mặt, không bắt chuyện hay làm quen 
với bất kỳ ai mà bé gặp trên đường nếu không có sự đồng ý của cha mẹ. Đồng 
thời, chúng ta nên cảnh báo cho trẻ những nguy hiểm có thể gặp phải khi bé đi 
chơi một mình với người lạ mặt hoặc đi đến những nơi vắng vẻ, những nơi tối 
tăm, kín đáo.
 Khi trẻ ở nhà một mình, cần dạy trẻ tuyệt đối không được cho bất kỳ 
người lạ vào nhà. Cũng nên chú ý không cho trẻ đi chơi một mình dù chỉ là sang 
nhà hàng xóm hay đến nhà người quen mà không có sự theo dõi của bố mẹ.
 - Quy tắc bàn tay giao tiếp (Quy tắc 5 ngón tay)
 Quy tắc bàn tay giao tiếp là một trong những quy tắc cực kì quan trọng 
trong việc giúp trẻ nhận thức được sự quan trọng trong từng mối quan hệ được 
tiếp xúc thế nào và từ đó ngăn ngừa trẻ bị xâm hại bởi những người không đáng 
tin. Chúng ta cần dạy bé biết quy tắc 5 ngón tay và cho trẻ xem hình ảnh cụ thể 
sau đây:
 Ảnh 2: Quy tắc 5 ngón tay
 Ngón cái đưa lên: Chỉ ôm hôn với những người thân ruột thịt trong 1 nhà 
(anh chị em ruột, bố mẹ, ông bà) mới được ôm hôn mình để thể hiện tình yêu 
thương thôi con nhé.
 Ngón trỏ đưa lên: Chỉ khoác tay, nắm tay với những người trong họ hàng, 
thầy cô, bạn bè nhé. Nếu ai vượt hơn giới hạn này như ôm hôn con thì phải có 
bố mẹ, nếu không hãy nói KHÔNG.
 Ngón giữa đưa lên: Con chỉ bắt tay giao thiệp khi gặp người mà mình 
quen biết nhé.
 Ngón áp út đưa lên: Vẫy tay xin chào thể hiện sự thân thiện và hiếu khách 
nếu gặp người lạ đến nhà hoặc ngoài phố.
 Ngón trỏ – ngón áp út đưa lên: Hãy nhắc trẻ luôn nhớ ngón này. Trẻ cần 
xua tay từ chối để phòng tránh nguy hiểm, tránh xâm hại nếu người lạ đang 
muốn tiếp xúc, phải biết hét to để cầu cứu, báo động và bỏ chạy nếu có người lạ 
tiến lại gần và có những cử chỉ thân mật quá mức khiến trẻ bất an, khó chịu.
 8/15