SKKN Giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phòng tránh bị xâm hại thông qua hoạt động học

 Vùng đồ bơi bạn nam: che 2 bộ phận là mông và bộ phận sinh dục.
 Vùng đồ bơi của nữ: che 3 bộ phận là ngực, bộ phận sinh dục và mông.
 Sau khi chắc chắn bé hiểu được rằng không ai được chạm vào khu vực nhạy 
cảm của bé. Tôi dạy cho trẻ cách nhận biết các dấu hiệu cảnh báo trẻ có nguy cơ 
bị xâm hại tình dục:
 + Dấu hiệu 1 cảnh báo nhìn: Có ai đó nhìn vào vùng đồ bơi của trẻ hoặc 
yêu cầu trẻ nhìn vào vùng đồ bơi của họ.
 + Dấu hiệu 2 cảnh báo nghe: Có người nói cho trẻ nghe về cùng đồ bơi của 
trẻ hay vùng đồ bơi của họ.
 + Dấu hiệu cảnh báo sờ: Họ có thể sờ vào vùng đồ bơi của trẻ hoặc yêu cầu 
trẻ sờ vào vùng đồ bơi của họ.
 + Dấu hiệu 4 cảnh báo ôm và cảnh báo bắt cóc: Người muốn xâm hại trẻ 
có thể ôm lấy trẻ và bắt cóc trẻ để đưa vào chỗ kín nhằm xâm hại trẻ.
 - Lưu ý: Khi đi khám bác sĩ thì bác sĩ có thể nhìn, nói hoặc chạm vào vùng 
đồ bơi của trẻ nhưng cần có sự giám sát của bố mẹ bên cạnh trẻ.
 * Tránh xa người lạ mặt
 Cha mẹ và thầy cô không thể luôn bên cạnh tre mọi lúc, mọi nơi nên tôi đã 
dạy cho trẻ cách tránh xa người lạ mặt:
 - Không nói chuyện với người lạ mặt: không nhận quà, bánh kẹo, cử chỉ ân 
cần của người lạ; không nói cho người lạ biết tên và nơi ở; giữ khoảng cách và 
không đi với người lạ; không được tin vào những điều người lạ nói.
 - Khi đi chơi bên ngoài: Tuyệt đối trẻ không được đến gần và bắt chuyện 
với người lạ, dạy cho trẻ biết trẻ hãy luôn chơi ở những nơi đông người, có nhiều 
bạn bè, không tự ý chơi một mình ở những chỗ vắng vẻ. Nếu ai đó khiến con cảm 
thấy không an toàn hãy chạy nhanh đến những nơi an toàn yêu cầu sự giúp đỡ. 
 - Giúp trẻ nhận biết nơi an toàn, người an toàn: Khi không có người lớn bên 
cạnh, nếu con cảm thấy nguy hiểm hãy chạy nhanh đến những nơi như đồn cảnh 
sát, trường học, cô chú bảo vệ,  để nhờ sự giúp đỡ.
 * Ghi nhớ thông tin của bố mẹ, địa chỉ gia đình và các số điện thoại khẩn 
cấp để trẻ sử dụng khi cần thiết.
 Khi trẻ được trang bị kĩ năng này thì trẻ sẽ biết lựa chọn địa điểm chơi an 
toàn và cách tiếp xúc an toàn với mọi người xung quanh, biết bảo vệ bản thân trẻ 
trước những người lạ mặt gây cảm giác bất an cho trẻ.
 2. 2. Thông qua hoạt động âm nhạc:
 Trẻ thích nghe nhạc và hứng thú tham gia vào các hoạt động âm nhạc. Qua 
hoạt động âm nhạc trẻ tiếp thu kiến thức nhanh hơn và ghi nhớ lâu hơn.
 Qua hoạt động âm nhạc, tôi dạy trẻ bài hát 5 ngón tay xinh (Giúp bé phòng 
tránh xâm hại tình dục). Qua bài hát đó, với giai điệu vui tươi, sôi động trẻ sẽ hiểu 
được ý nghĩa của các ngón tay trong phòng tránh xâm hại tình dục: - Tạo được niềm tin, uy tín với Ban giám hiệu, đồng nghiệp và phụ huynh 
về chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ tại lớp phụ trách
 3.2. Đối với trẻ:
 - Thông qua các hoạt động học, hoạt động vui chơi trong trường, giáo dục 
cho trẻ để trẻ biết kiến thức và kĩ năng về phòng tránh xâm hại tình dục. Mỗi trẻ 
lại có cách tiếp thu và ghi nhớ khác nhau, với những trẻ yếu và tiếp thu chậm, tôi 
hỗ trợ trẻ mọi lúc mọi nơi trong để tất cả trẻ trong lớp đều được trang bị đầy đủ 
các kiến thức và kĩ năng cần thiết về phòng tránh xâm hại tình dục. Sau khi thực 
hiện, tôi đã đạt được một số kết quả như sau:
 - Tổng số trẻ của lớp: 35 trẻ.
 - 35/35 trẻ đều có những kiến thức, kĩ năng cần thiết về phòng chống xâm 
hại tình dục.
 - 100% trẻ có kĩ năng bảo vệ bản thân không bị xâm hại trước những tình 
huống nguy hiểm.
 - 35/35 trẻ đều ghi nhớ số điện thoại, họ tên, nghề nghiệp của bố mẹ, nơi 
ở của gia đình và số điện thoại khẩn cấp để sử dụng trong những trường hợp cần 
thiết trong cuộc sống.
 - 100% trẻ đi học đều, tự tin và mạnh dạn trong giao tiếp và tham gia các 
hoạt động.
 4. Đề xuất, kiến nghị
 Để thực hiện tốt biện pháp “Giúp trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi phòng tránh bị 
xâm hại thông qua hoạt động học”, tôi đưa ra một số đề xuất, kiến nghị:
 4.1. Đối với giáo viên:
 + Yêu trẻ, gần gũi với trẻ, không ngại khó, không ngại đổi mới và có trách 
nhiệm với công việc. Sẵn sàng khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm 
vụ được giao.
 + Tích cực áp dụng các biện pháp “Giúp trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi phòng 
tránh bị xâm hại thông qua hoạt động học” đạt kết quả tốt nhất. 
 4.2. Đối với nhà trường:
 + Tạo điều kiện và khuyến khích giáo viên tích cực đổi mới các biện pháp 
giáo dục và hình thức tổ chức các hoạt động giúp trẻ 5 – 6 tuổi phòng chống xâm 
hại tình dục.
 + Trang bị thêm cơ sở vật chất, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho công tác tổ 
chức các hoạt động phòng chống xâm hại tình dục.
 4.3. Đối với các cấp Lãnh đạo:
 + Có kế hoạch tổ chức các buổi tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp 
vụ về công tác phòng chống xâm hại cho trẻ mầm non.