SKKN Giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy trẻ 5-6 tuổi làm quen chữ cái ở trường mầm non
Hoạt động dạy trẻ làm quen chữ cái chưa được đổi mới sáng tạo, chỉ phụ thuộc vào các thẻ chữ đơn thuần dẫn đến việc trẻ chán nản, mất tập trung chú ý, hiệu quả dạy học chưa cao.
Trẻ còn khá nhút nhát, chưa thực sự lĩnh hội được hết những kiến thức trong hoạt động làm quen chữ cái, giờ học còn nhàm chán, chưa thu hút được trẻ, phụ huynh chưa có những sự quan tâm đúng mực trong việc học của con.
Giáo viên chưa ứng dụng linh hoạt công nghệ thông tin trong quá trình hướng dẫn trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen chữ cái
Trẻ còn khá nhút nhát, chưa thực sự lĩnh hội được hết những kiến thức trong hoạt động làm quen chữ cái, giờ học còn nhàm chán, chưa thu hút được trẻ, phụ huynh chưa có những sự quan tâm đúng mực trong việc học của con.
Giáo viên chưa ứng dụng linh hoạt công nghệ thông tin trong quá trình hướng dẫn trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen chữ cái
Bạn đang xem tài liệu "SKKN Giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy trẻ 5-6 tuổi làm quen chữ cái ở trường mầm non", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: SKKN Giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy trẻ 5-6 tuổi làm quen chữ cái ở trường mầm non

BÀI THUYẾT TRÌNH ĐỀ TÀI:CHÀO GIẢI MỪNG PHÁP CÁC EM ỨNG ĐẾN VỚIDỤNG GIỜ CÔNGHỌC NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY TRẺ 5-6 TUỔI LÀM QUEN CHỮ CÁI Ở TRƯỜNG MẦM NON Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Xuân Như chúng ta đã biết việc dạy trẻ 5- 6 tuổi làm quen chữ cái có ý nghĩa vô cùng quan trọng và là một trong những điều kiện để chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi vào lớp 1. ĐỀ TÀI: GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI GIỜ HỌC NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY TRẺ 5-6 TUỔI LÀM QUEN CHỮ CÁI Ở TRƯỜNG MẦM NON * Mục đích Tạo ra những bài giảng, trò chơi tương tác trên máy tính, giúp trẻ thỏa mãn sở thích nhu cầu “học bằng chơi, chơi mà học” 1. Trình chiếu bài tập trên màn hình để trẻ xem và tham gia trả lời câu hỏi về các chữ cái khi được giới thiệu. 2. Giải thích ý nghĩa cách phát âm của các chữ cái, và cho trẻ xem các hình ảnh và video liên quan để giúp trẻ hiểu rõ hơn. 3. Cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi và tìm hiểu các đồ vật liên quan đến các chữ cái xuất hiện trong các câu hỏi. Đối với trẻ: + 100% sau khi được tham gia vào các hoạt động có sử dụng bài giảng trò chơi powerPoint đều thích thú và hào hứng, nhận thức tốt hơn, khắc ghi kiến thức tốt hơn. + Trẻ có sự tiến bộ rõ rệt trong từng hoạt động + Trẻ mạnh dạn, tự tin, hứng thú khi tham gia vào các hoạt động + Trẻ nhận biết phát âm đúng chữ cái đã học
File đính kèm:
skkn_giai_phap_ung_dung_cong_nghe_thong_tin_trong_day_tre_5.pptx